انت مين في الشخصيات الـ 16 في العالم

ده
عبارة عن اختبار

وهو معروف اوى يعنى واسمه




إختبار
MBTI لتحديد الشخصية




هنبدأ
بالاختبار وبعديها ملخص للشخصيات

ثم نوالى تنزيل الشخصيات تباعا

يا رب يعجبكم



قبل ان تبدأ لتكون النتيجة تحليل شخصيتك
دقيقة يجب أن تلاحظ التالي:

• هذه الأسئلة عبارة عن
  مجموعة طرحتها المدرسة علينا في فصل دراسي، ولذلك معظم الأسئلة تتحدث عن جو الدراسة
  وفي محيط الجامعة. لذا إن لم تكن/تكونين طالبة، بإمكانك تغير السؤال إلى تخيل لما
  قد يحدث في مكان العمل، أو ماقد يحدث في حياتك
  العامة.
  
  

• هذه الأسئلة إفتراضية،
  فعندما تجيب عليها تخيل أنها تتحدث عن واقعة لا ترتبط بدرجات أو عقوبات ومكافأت.
  مثلاً تخيل أن الأسئلة عن الدراسة لهواية خاصة بك وليست عن الدراسة لتحقيق
  شهادة.
  
  

• تذكر أن تختار الإجابة التي
  تعكس ما تعتقده أنت وليس ما تريد أن يعتقده الناس
  عنك.
  
  

• الإجابات يجب أن تكون صريحة
  لا تحاول أن تخادع الإختبار فأنت لا تخادع إلا
  نفسك.
  
  

• أحضر ورقة وقلم لتكتب جوابك
  على كل فقرة.
  
  

الإختبار يتكون من 28 سؤال، إختر
السؤال الذي تعتقد أنه يقارب لتفكيريك أو تصرفك في الموقف المذكور، وأكتب الحرف
اللى فوقه في ورقة خارجية.



الجزء الأول:

1

E
أنا أفضل الدراسة مع غيري أو في مجموعة من
الطلاب.

I
أنا أفضل الدراسة لوحدي.

2
E
عندما أدرس مع غيري، معظم إستيعابي يكون من خلال مشاركاتي وطرحي لآرائي
في المجموعة.

I
عندما أدرس مع غيري، معظم إستيعابي يكون من خلال الإستماع لأفكار وآراء
الغير.

3

E
عندما أدرس مع غيري، يكون طرحي لعدة آراء بسرعة وفور تفكيري فيها، حتى
وإن لم أتأكد من صحتها.

I
عندما أدرس مع غيري، أرائي لا أطرحها حتى أفكر فيها
جيداً.

4
E
عندما أبدأ العمل على مشروع ما، أنا أباشر العمل أولاً ثم أفكر
بالنتائج

I
عندما أبدأ العمل على مشروع ما، أنا أفكر فيه وأحلله جيداً قبل أن أبدأ
العمل لاحقاً.

5
E
عندما أعمل أو أدرس لوحدي، أنا أحتاج لعدة أوقات أتوقف فيها للراحة ولا
أتضايق لو قاطعني أحد أثناء دراستي.

I
عندما أدرس أو أعمل لوحدي، يمكني البقاء لأوقات طويلة دون التوقف للراحة
ويضايقني جداً لو قاطعني أحدهم.

6
E
هل تفضل أن تثبت وتعرض ما تعرفه. (محاولة
للإقناع)

I
هل تفضل أن تصف وتشرح ما تعرفه. (فقط
للمشاهدة)

7
E
أنا أحب أن أعرف ما الذي يتوقع الناس مني
إنجازه.

I
أنا أحب أن أضع لنفسي قواعد وطموحات خاصة
بي.



الجزء الثاني:

1

S
أنا لا أتضايق من الروتين والتفاصيل في حياتي وفي
دراستي.

N
أنا لا أتضايق من الخلاصات والمواضيع والحقائق المعقدة في حياتي أو
دراستي

2
S
أتضايق بشدة عندما أتواجه مع حقائق تشذ عن القوانين التي تعلمتها
أودرستها.

N
لا تضايقني الحقائق التي تشذ عن القوانين المعروفة، بل أجدها تستحق
الدراسة لأتعلم منها.

3
S
أتضايق عندما يترك جزء من المادة أو طريق العمل،
لمخيلتي.

N
أتضجر بشدة عندما يتم تعليمي أو شرح المادة بكل التفاصيل وخطوات
العمل.

4
S
أفضل أن أتعلم مهارات قليلة على أن أتقنها بشكل
جيد.

N
أفضل أن أتعلم أشياء كثيرة، وسأتقن ما يجب علي إتقانه عند حاجتي
لذلك.

5
S
أنا أتعلم أفضل عندما أجرب الشيء لأرى ما الذي
سيحصل.

N
أنا أتعلم أفضل عندما أفكر بالإحتمالات وأتخيل وأحاول أن أخمن ماذا
سيحصل.

6
S
أفضل أن أتعلم أشياء مفيدة ومبنية على قواعد ونظرية قائمة
وصلبة.

N
أفضل أن أتعلم أشياء جديدة وتحتاج مني للتفكير وإستخدام
مخيلتي

7
S
قبل أن أجاوب على سؤال أو أصدر قرار، غالباً ما أراجع نفسي وأفكر فيما إن
كانت مصيباً أم لا.

N
غالباً ما أثق في حدسي في قراراتي وإجابتي على الأسئلة، فلا أحتاج
لمراجعة نفسي في غالب الأوقات.

8
S
أنا دائماً أؤكد وأفضل المشاهدة على
التخيل.
N
أنا دائماً أؤكد وأفضل التخيل على
المشاهدة.

9
S
أنا أشعر بالراحة غالباً عندما يلتزم المدرس أو مديري بجدول أعماله
الدقيق دون أن يغيره.

N
أنا غالباً أشعر بالضجر عندما يلتزم المدرس أو المدير بجدوله أعماله بدقة
لمدة طويلة



الجزء الثالث:

1
T
أنا أفضل أن أعرف السبب المنطقي والذي يدعوني لدراسة مادة أو العمل على
مشروع

F
أنا أفضل أن أعرف إن كان ما سأدرسه سيفيد البشرية والمجتمع من حولي
.

2
T
أنا أفضل مدرس مرتب ومنظم في شرحه على المدرس المحترم
والخلوق.

F
أنا أفضل مدرس محترم وخلوق على المدرس المرتب والمنظم في
شرحه.

3
T
أنا أفضل مجموعة دراسة أو عمل، تكون فيها النقاشات حادة للوصول إلى فهم
أفضل للمادة

F
أنا أفضل مجموعة دراسة أو عمل، يكون أعضاءها متفقين فيما بينهم ويعملون
بتناغم.

4
T
أفضل أن أتعلم ما يجب علي تعلمه
أولاً

F
أفضل أن أتعلم ما أحبه ويعجبني أكثر
أولاً.

5
T
أفضل طريقة لتصحيح خطأ زميلك هو في أن تكون صريحاً حتى لو تسبب ذلك في
جرحه.

F
أفضل طريقة لتصحيح خطأ زميلك هو في أن تحاول أن تتفهم موقفه، وتتعرف على
الأسباب التي الداعيه لما صنع.



الجزء الرابع:

1
J
أنا أفضل أن أدرس بطريقة مرتبة
ومنظمة.

P
أنا أفضل أن أدرس بطريقة مرنة، وقد يعني ذلك في أن أكون متهوراً في بعض
الحالات.

2
J
أنا ألتزم بجدول دراستي حتى وإن كانت المادة التي أدرسها
مملة.

P
أنا غالباً ما أقوم بتأجيل الدراسة أو العمل على الواجبات المملة أو التي
لا أحبها.

3

J
غالباً ما أحاول أن أعمل لأكون أفضل الطلاب وأحقق أعلى
الدرجات.

P
غالباً ما أحاول أن أحصل الدرجة التي تؤهلني للنجاح
فقط.

4
J
أفضل أن أجدول المهمات لأتجنب ضيق الوقت
لاحقاً.

P
أفضل أن أبقى مرناً وأن أتعامل مع ضيق الوقت حال
حدوثه.

5
J
أفضل أن أعطي الإجابات بقدر المعلومات التي أعرفها وفور
سؤالي.

P
أفضل أن أبحث عن المعلومات حول الموضوع قبل أن أعطي الإجابة على
السؤال.

6
J
أفضل أن أنهي المهمة أو الواجب الذي بيدي قبل أن أبدأ العمل على واجب
جديد.

P
أفضل أن أعمل على عدة واجبات ومهمات في نفس
الوقت.

7
J
أفضل أن أعمل على واجب أو مهمة مشروحة ومعرفة بشكل
كامل.

P

أفضل العمل على واجب أو مهمة مفتوحة
وغير محددة المطلوبات.



الآن بعد أن إنتهيت من حل الأسئلة، أحسب أي الحروف كان أكثر في كل
مجموعة. سيتشكل لديك كلمة من أربعة حروف. مثلا INTJ أو ESFP. هذا نوع
شخصيتك



ودى أول
خطوة

الشخصيات ونبذة بسيطة عنها:







ISTJ ويعرف بالمفتش أو منجز
الواجبات:

جاد وهادئ، يهمه كثيراً أن يعيش في جو آمن ومسالم مع
من يجاوره. دقيق للغاية وأهل للمسؤولية يمكن الإعتماد عليه. لديه قدرة عاليه على
التركيز على ما يعمل. وعادة ما يهتم بتطوير العادات وما أنجزه غيره. جيد التنظيم
وعامل جاد ومخلص، يعمل بشكل جيد إن تعرف على أهداف ما يعمله. ويمكنه تحقيق ما يريد
تحقيقه إن أراد ذلك حقاً.




ISTP ويعرف بالحِرَفي أو
الميكانيكي مش بتاع
العربيات ده )


هادئ ومتحفظ، يهتم بكيف ولماذا يعمل أو تعمل
الأشياء. ممتاز جداً في التعامل مع الآلآت والأشياء التي تتطلب مهارة يدوية. يعيش
للحظة، وقد يقدم على إتخاذ خطوات جريئة في حياته كونه لا يفكر في المستقبل. غالباً
ما يكون محباً أو ماهراً في الرياضات الخطرة. غير مقعد في ما يحب ويشتهي. مخلص جداً
لأصدقائه والقيم التي يؤمن بها، وقد لا يحترم هذه القيم أو النظام العام، إن كانت
في طريق إنجاز ما يرغب في تحقيقه. لا يحب الإرتباط ومحلل، قد يكون متميزاً جداً في
حل المشاكل العملية.





ISFJ ويعرف بالمدافع أو
الممرض:

هادئ وطيب القلب، ويقض الضمير والحس بما يشعر به
الغير. يمكن الإعتماد عليه في متابعة العمل. عادة ما يقدم حاجات وطلبات الغير على
حاجاته ورغباته الخاصة. مستقر وعملي، يقدر العادات والأمن. يشعر بآلام غيره ويراها.
يهتم كثيراً بنظرة الناس له وشعورهم حوله. مهتم كثيراً بخدمة الناس وتلبية حاجاتهم
وطلباتهم.




ISFP ويعرف بالمؤلف أو
الفنان:

هادئ، جاد، حساس وطيب القلب. لا يحب الإختلافات
والصراعات، ولا يحب القيام بأعمال قد تسبب ذلك. مخلص ومؤمن بغيره. حواسه الخمس جداً
متطورة، يقدر الجمال والفن ويحبه. لا يولي إهتماماً بقيادة الناس أو التحكم بهم.
مرن ومتفتح العقل والخيال. غالباً مايكون مبدعاً. يعيش ويستمتع
بلحظته.




INFJ ويعرف بالمستشار
أوالمحامي:

قوي ولكن بهدوء، فريد من نوعه، وحساس. يتميز
بإلتزامه بما يعمل عليه إلى حين إنجازه. شديد الحس وقراءة ما يشعر من حوله به،
ويهتم كثيراً لمشاعرهم. لديه نظام قائم لما يؤمن به وهو شديد الإلتزام به. يحظى
بإحترام كبير كونه يلتزم بالقيام بما يجب العمل به. غالباً ما يكون مستقلاً على أن
يكون قائداً أو تابعاً.




INFP ويعرف بالمعالج أو
المثالي:

هادئ، مفكر، ومثالي. مهتم بخدمة الإنسانية أو
المجتمع. لديه نظام قيم متطور والذي يعيش وفقاً له. مخلص جداً. بإمكانه التكيف
والتغير مالم يهدد ذلك القيم التي يؤمن بها. غالباً مايكون كاتباً متميزاً. فطن،
وبإمكانه إستحضار الإحتمالات. مهتم بفهم الناس
ومساعدتهم.




INTJ ويعرف بالعقل المدبر أو
العالم:

مستقل، فريد من نوعه، محلل، وحلّال للمشاكل. له قدرة
إستثنائية على تحويل النظريات والفرضيات إلى واقع صلب وملموس. يقدر العلم، الكفاءة
والتنظيم. مدفوع من رغبتهم لإستخلاص معاني لرؤيتهم الخاصة للأشياء. مفكرين على
المدى الطويل. لديه معايير عاليه جداً لأداءه وأداء من حوله. قائد بطبيعته ولكنه
سيتبع لو كان يثق في من يقوده.




INTP ويعرف بالمعماري أو
المفكر:

منطقي، فريد من نوعه، ومن المفكرين المبدعين. قد
يتحمس بشكل كبير لأفكار ونظريات. وبشكل إستثنائي يمكنه تبسيط النظريات إلى أشياء
بسيطة ومفهومة. يقدر بشكل كبير العلم، الكفاءة والمنطق. هادئ ومتحفظ، من الصعب أن
يفهم جيداً. مستقل لا يحمل أي رغبة بالقيادة أو بأن يتبع
أحد.




ESTP ويعرف بالمروج أو
المنفذ:

ودي، قابل للتكيف، ويحب الحركة أو العمل. يبحث عن
نتائج فورية لما يعمله. يعيش للحظته، غالباً ما يتخذ خطوات خطرة في حياته ويعيش في
إيقاع حياة متسارع. غير صبور مع التفسيرات والتحليلات المطولة. موالي بدرجة كبيرة
لأقرانه، وقد لا يحترم النظام لو وقف في وجه تحقيق ما يرغب في إنجازه. متقن ومتميز
جداً في المهارات العامة.




ESTJ ويعرف بالمشرف أو
الحارس:

عملي، تقليدي، ومنظم. غالباً ما يكون رياضي. لا يهتم
بالنظريات أو الفرضيات مالم يرى أو يفهم التطبيق العملي لها. لديه رؤية واضحة
للطريقة التي يجب أن تكون الأمور عليها. مخلص ومجتهد. يحب أن يتم توكيل مسؤولية
إليه. لديه قدرة إستثنائية على تنظيم وإدارة الأنشطة. يمكن أن يطلق عليه المواطن
الصالح الذي يقدر التعايش السلمي والأمن.




ESFP ويعرف
بالمؤدي:

يحب الناس والمرح، يجعل الأشياء أكثر متعة للآخرين
من خلال إستمتاعه بما يعمل. يعيش للحظته، ويحب تجربة الأشياء الجديدة. يكره
النظريات وتحليل الشخصية بناءاً على نظريات. يحب خدمة الآخرين. غالباً ما يكون ملفت
للإنتباه ومركز الإهتمام في الإجتماعات والأنشطة العامة. لديه حس كبير بالمنطق
والقدرات العامة.




ESFJ ويعرف بالمقدم أو
الراعي:

طيب القلب، محبوب من الكل، ويقض الضمير والحس بما
يشعر به الغير. يميل إلى وضع حاجات ورغبات الغير قبل رغباته وحاجاته. لديه حس قوي
بالمسؤولية والواجبات. يقدر العادات والأمن. يحب خدمة الأخرين، ويحتاج للتعليقات
الإجابية ليشعر بالرضا عن نفسه.




ENFP ويعرف بالبطل أو
الملهم:

متحمس، مثالي، ومبدع. يمكنه القيام بأي شيء إن شد
هذا الشيء إنتباهه. متميز جداً بالقدرات العامة. يحتاج للحياة بالطريقة التي تتوافق
مع قيمه الخاصة. متولع بالأفكار والأشياء الجديدة، ولكنه يشعر بالملل من التفاصيل
المتعلقة بها. متفتح العقل ومرن، ولديه العديد من القدرات والإهتمامات
الخاصة.




ENFJ ويعرف بالمدرس أو
المعطي:

محبوب من الكل، حساس، ومتقن للمهارات العامة. مهتم
بغيره، ويركز على كيفية تفكير الناس وشعورهم. يكره أن يترك وحيداً. ينظر للأشياء من
زاوية إنسانية، ويكره أن يحلل الناس بناءاً على نظريات. متميز جداً في إدارة
القضايا المتعلقة بالناس، وإدارة الحوارات. يهتم بإحتياجات الناس وقد يضعها قبل
حاجاته.




ENTP ويعرف بالمخترع أو
الحالم:

مبدع، إقتصادي، وسريع التفكير. متقن لعدة أشياء
ومهارات. يستمتع بمناقشة الأشياء، وقد يحاول أن يستقل برأي ويدافع عنه. متحمس جداً
للحصول على أفكار جديدة ومشاريع، ولكن قد يتجاهل أمور حياته اليومية. بشكل عام
يتكلم يعبر بصراحة عن كل ما في خاطره. يستمتع بجلوسه مع الناس وبالإجتماعات. لديه
قدرة ممتازة على فهم النظرية وتطبيقها عملياً لحل
المشاكل.




ENTJ ويعرف برئيس الأركان أو
المنفذ:

جازم وصريح، غالباً ما يدفعون للقيادة. لديه قدرة
عالية على فهم صعوبة المشاكل التنظيمية ووضع الحلول لها. ذكي ومطلع بشكل جيد،
غالباً ما يتفوق في الخطابة والتحدث إلى الناس. يقدر المعرفة والتخصص، وعادة ما
يكون قليل الصبر مع عدم الكفاءة أو قلة التنظيم.

لا ابدا الاختبار لذيذ اوي

بس يمكن هو طويل شوية

اما عن شخصيتي حسب الاختبار ده

اقتباس :

ESTJ ويعرف بالمشرف أو
الحارس:

عملي، تقليدي، ومنظم. غالباً ما يكون رياضي. لا يهتم
بالنظريات أو الفرضيات مالم يرى أو يفهم التطبيق العملي لها. لديه رؤية واضحة
للطريقة التي يجب أن تكون الأمور عليها. مخلص ومجتهد. يحب أن يتم توكيل مسؤولية
إليه. لديه قدرة إستثنائية على تنظيم وإدارة الأنشطة. يمكن أن يطلق عليه المواطن
الصالح الذي يقدر التعايش السلمي والأمن.

يعني مش صحيح اوي الكلام

او يمكن انا اللي مش عارفة نفسي

لأ يا سليبي هو لذيذ
بس فعلا طويل

اقتباس :

ISTJ ويعرف بالمفتش أو منجز
الواجبات:

جاد وهادئ، يهمه كثيراً أن يعيش في جو آمن ومسالم مع
من يجاوره. دقيق للغاية وأهل للمسؤولية يمكن الإعتماد عليه. لديه قدرة عاليه على
التركيز على ما يعمل. وعادة ما يهتم بتطوير العادات وما أنجزه غيره. جيد التنظيم
وعامل جاد ومخلص، يعمل بشكل جيد إن تعرف على أهداف ما يعمله. ويمكنه تحقيق ما يريد
تحقيقه إن أراد ذلك حقاً.

هو في من الكلام ده شويه
بس مش اووي في اول كلمتين دول
ع العموم
شكرا يا سليبي ع الاختبار
وحاولي تكمليه.......

شوفواا الموضوع ده

https://medicalclub.yoo7.com/montada-f72/topic-t20064.htm?sid=399a45a9f5d3bc8dbf9f88b80a7745ad

 أنا كنت عامل الاختبار ده ع الموضوع القديم  وهو اختبار لذيذ جدا و صحيح بنسبة 95%
و كانت شخصيتى هى

sleepy_hollow كتب:

ENFJ ويعرف بالمدرس أو
المعطي:

محبوب من الكل، حساس، ومتقن للمهارات العامة. مهتم
بغيره، ويركز على كيفية تفكير الناس وشعورهم. يكره أن يترك وحيداً. ينظر للأشياء من
زاوية إنسانية، ويكره أن يحلل الناس بناءاً على نظريات. متميز جداً في إدارة
القضايا المتعلقة بالناس، وإدارة الحوارات. يهتم بإحتياجات الناس وقد يضعها قبل
حاجاته.

INTP ويعرف بالمعماري أو
المفكر:

منطقي، فريد من نوعه، ومن المفكرين المبدعين. قد
يتحمس بشكل كبير لأفكار ونظريات. وبشكل إستثنائي يمكنه تبسيط النظريات إلى أشياء
بسيطة ومفهومة. يقدر بشكل كبير العلم، الكفاءة والمنطق. هادئ ومتحفظ، من الصعب أن
يفهم جيداً. مستقل لا يحمل أي رغبة بالقيادة أو بأن يتبع
أحد.


واو
كل ده

المقدم أو الراعي (esfj)






تحت تصنيف الأوصياء هذه الشخصية الثالثة التي نتحدث عنها.
وهي شخصية المقدم أو الراعي صاحب هذه الشخصية يتميز بالصفات التالية:

نظرة شاملة على صفات هذه الشخصية:
الراعي
حالته الرئيسية خارجية، ومن خلالها يتعامل مع الأمور ويعالجها حسب شعوره
تجاهها، أو حسب توافقها مع نظام القيم الخاص به. أما الحالة الثانوية فهي
داخليه وفيها يستوعب ويفهم الأمور بإستخدام حواسه الخمس وبطريقة ملموسة.
الراعي إنسان محب للناس، وبصدق مهتم بالآخرين. يستخدم الراعي حواسه الخمس
والجانب الصارم من شخصيته ليجمع معلومات مفصلة عن الآخرين، ويستخدم هذه
المعلومات لدعم الأحكام التي يطلقها. هو يرغب بأن يحب الناس، ولديه قدرة
على إظهار أفضل ما فيهم. الراعي متميز وجيد في قراءة الآخرين، وفهم وجهات
نظرهم. رغبة الراعي بأن يكون محبوباً وأن يجعل كل شيء مقبولاً للآخرين
يجعله من أفضل من يقدم الدعم للآخرين. الناس يحبون بأن يكونون بقرب
الراعي، فهو يجعلهم يشعرون بالرضا عن أنفسهم.

يأخذ الراعي مسئوليته بكل جدية، ويمكن الإعتماد عليه. وهو يقدر الأمن والإستقرار، ويركز على التعرف على تفاصيل الحياة.
يتمكن الراعي من رؤية ما يجب القيام به قبل الآخرين، ويبذل كل ما في
استطاعته لإنهاء ذلك العمل. وهو يحب القيام بمثل تلك الأعمال، وهو أفضل من
يقوم بها.

المقدم نشيط وحنون. وهو يحتاج موافقة الناس ورضاهم عنه ليشعر بالرضا عن
نفسه. من الممكن أن يتضرر كثيراً من اللامبالاة ولا يمكنه فهم القسوة.
المقدم إنسان معطي لحد كبير، ويحصل على الكثير من الرضا الذاتي من خلال
سعادة الآخرين. يرغب بأن يتم تقديره لذاته، ولما قدمه. وهو حساس كثيراً
لمشاعر الآخرين، وبكل حرية يتمكن إعطاء الإهتمام والرعاية لمن يحتاجها.
لشدة عطفة وإهتمامه، قد يواجه صعوبة في رؤية أو تصديق حقيقة حول الناس
الذي يهتم بهم الراعي.

ولأن شخصيته إنبساطية وعاطفية، يركز الراعي
على قراءة مشاعر الآخرين وأفكارهم. يشعر بالحاجة الدائمة لأن يكون
محبوباً، وأن يكون في مركز القيادة. وهو جيد في قراءة أفكار الآخرين
ومشاعرهم، وغالباً ما يغير من تصرفاته ليرضي من هم معه في لحظة ما.

نظام القيم الخاص بالراعي معرّف خارجياً. الراعي عادة ما يكون لديه فهم
وتصور حول الكيفية التي يجب أن تكون عليها الأشياء، ولا يخجل أو يتردد عن
التعبير تلك الأفكار. ولكن، الراعي يقيس نظام القيم على العالم
المحيط به، عوضاً عن أن يقيمه داخلياً. قد يكون لديه نظام قيم وأخلاقي
قوي، ولكنه معرّف من قيم وأخلاقيات المجتمع الذي يعيش فيه الراعي، وليس
نابعاً من شعوره وأفكاره الخاصة.

المقدم الذي نشأ وتربى في محيط صارم ومليئ بالكرم، الأخلاق الحميدة،
والنوايا الحسنة، سيكبر ليكون أكرم وألطف شخصية ممكن تصورها، سينزع اللقمة
من فمه ليعطيها للمحتاج دون أن يتردد أو يعيد التفكير. هذا النوع من
المقدمين، إيثار الآخرين على النفس وحب الخير لهم صافي وأصيل ونابع من
أطباعهم الشخصية.

أما المقدم الذي لم يحضى بتلك الأفضلية، التنشئة في محيط صارم ومليئ
بالكرم والأخلاق الكريمة، من المرجح أن تكون لديه أخلاقيات كثيرة تكون محل
نظر. في تلك الحالة، المقدم بحسن نية يعتقد أن أفكاره وقيمة خالية من
الإنحراف. فالمقدم لا يمتلك قدرة داخلية على تحديد القيم التي ستوجهه
وستصحح طريقه.

في وقتنا المعاصر، سيتمكن هذا المقدم من
الحصول على تبرير للقيم التي يعتقد بها أياً كانت. هذا النوع من المقدمين
حقاً خطير. فـ “إنبساطيته” و “عاطفته” تساعده على التحكم والتلاعب بالناس،
وإنعدام حدسه يمنعه من رؤية الصورة الكبيرة. بخلاف إبن عمه “المدرس أو
المعطي (enfj)”، المقدم لا يملك الحدس الذي يساعده على رؤية عواقب أعماله.
سيسعى المقدم للتلاعب بالناس لتحقيق أهدافه، وهو يعتقد أنه في ذلك يتبع
قواعد سلوك أخلاقي، وأن ذلك من أجل الخير.

المقدم بشكل عام يمتلك نزعه للتحكم في محيطه. طبيعته تجعله يفرض النظام،
ويسعى لإنهاء النقاشات. المقدم يشعر بالراحة عندما يعيش في محيط مرتب
ومنظم. من المرجح أنه لا يشعر بالراحة عندما يعمل على النظريات المجردة
أوالمفاهيم النظرية، والتحليلات التي تهمل الجانب البشري. وهو يتمتع بفرض
النظام ووضعه الهيكلة، وسيتفوق في الأعمال التي تتطلب منه ذلك. ولكن يجب
على المقدم أن يحذر من محاولة السيطرة على الناس الذي لا يرغبون بأن تتم
السيطرة عليهم.

المقدم يحترم النظام والقانون لحد كبير،
ويتوقع أن يقوم الآخرين بذلك أيضاً. وهو تقليدي، يحب أن يعمل ويطور في
الأعمال والأماكن التي سبقه غيره للعمل فيها، عوضاً عن العمل في مشروع
جديد لم يمسه أحد. حاجته للأمن تدعوه لأن يتبع أي نظام أو قيادة قائمة.
وذلك يجعله في بعض الأحيان يتقبل أي قانون أو نظام بشكل أعمى دون أن يشكك
فيه أو يفهمه.

والمقدم الذي لم يتطور نفسه بشكل مثالي قد يشعر بإنعدام الثقة بالنفس،
ويركز كل إهتمامه على تلبية حاجات الغير وإسعادهم. أو قد يكون مهووساً
بالسيطرة والتلاعب بالناس، أو حساس بشكل مبالغ فيه، يتشكك بوجود نوايا
سيئة من الناس حتى عندما لايكون هناك أية نوايا.

صفات المقدم بشكل عام تكون غالباً مطابقة
لأطباع المرأة في المجتمعات المعاصرة. وعلى الرغم من ذلك، المقدم الرجل لا
يظهر على أنه يحمل أطباع النساء على الإطلاق. على النقيض من ذلك، المقدم
سيكون واعياً بأطباع وأدوار الناس من كلا الجنسين، وسيكون أكثر راحة عندما
يعمل في مجال يتطابق مع جنسه. الرجل المقدم سيحمل أطباع الرجال (إلا أنه
حساس أكثر من المعدل)، أما المقدم المرأة ستكون أنثوية جداً.

المقدم شخصية حنونة، متعاطف، مفيد، متعاون، لبق، متواضع، عملي، دقيق،
منظم، ومتحمس. يستمع بالعادات والتقاليد والأمن في مجتمعه، وسيكون على
إتصال مستمر وعلى علاقة قوية مع أصدقاءه وعائلته.

نقاط الضعف:

الشخصية كزوج/زوجة:

المقدم إنسان حنون، ويعطي زوجه إهتمام وعناية خاصة. هو تقليدي للغاية
ويأخذ إلتزاماته الزوجية بشكل جدي. بمجرد أن يدخل المقدم في العلاقة
الزوجية فبإمكانك التأكد أنه سيضع كل جهده لإنجاح العلاقة والوفاء
بإلتزاماتها وواجباتها.

يرغب المقدم بأن يُفهم ويقدر لشخصه فقط، ولما
يقدمه للآخرين. هذه الرغبة في بعض الأحيان تصل لحد تجعله متطلب عاطفياً،
وإن لم تكن ذلك التشجيع والشكر مقدم بإستمرار فإن المقدم سيلجأ لأسلوب
التصيد للشكر فقط ليشبع رغبته بالإستماع له. المقدم يكره الإنتقاد
والخلافات لحد كبير. فهو يأخذ أي نقد على أنه إتهام والتهديد له. وهذه
إحدى نقاط الضعف التي يجب أن يتنبه لها المقدم. عندما يواجه ردود فعل
سلبية، أو لا يستمع لعبارات الشكر والتشجيع فإن المقدم قد يصاب بالإكتئاب
الشديد والإحباط. لذلك فإن الإمتنان والتشجيع هو أكبر هدية يمكن أن يقدمها
الزوج للمقدم.

يميل المقدم لأن يكون واعياً بالوضع الإجتماعي وما يفكر به الناس. لذلك يجب أن لا يتعارض ذلك وعلاقته الزوجية.

كونه عملي للغاية، المقدم سيكون جيداً جداً في
أمور إدارة المنزل. من المرجح أن يكون هو المسؤول عن العناية بالإحتياجات
اليومية للمنزل، وإدارة الأمور المالية. والمقدم مهتم بالأمن والعيش
بسلام، ومستعد للقيام بدوره لتحقيق ذلك لنفسه، لزوجه، وأسرته.

المقدم يحتاج بشدة للإنتماء لشيء ما، سواء أكان ذلك مؤسسة، تقاليد، أو
أسرة. هذه الحاجة ستجعل منه شخصاً إجتماعياً لحد كبير، سيحضر الإحتفالات
والمناسبات وسيحرص على إقامة بعضها. وعلى الغالب سيحب المقدم أن يشاركه
زوجه في هذه المناسبات.

على الرغم من أن أي علاقة بين أشخاص من التصنيفات ال16 قد تكون ناجحة، إلا أن الشريك أو الزوج الطبيعي للمقدم هو: المعالج (infp) أو الفنان (isfp).

تطوير النفس
لتطوير نفسك لو كان تصنيفك المقدم:

انا قرات البطل لحد الاخر ... وبعد معاناه وشقاء وتمحيص وتفحيص

فعلا فى حاجات كتير او زيى ...بنسبة 95 % مثلا

موضوع متميز